目前，國內的安全形勢與同期相比，很不樂觀，尤其是那些自然災害事故、交通事故，煤礦井下事故、火災事故、工廠爆炸事故等等。這些接連不斷的安全事故，給國家的經濟利益和個人的生命財產造成了不可彌補的損失，也給無數個家庭造成最慘烈的傷害，同時，這些慘不忍睹的畫面，也給我們敲響了最強烈的警鐘。我們在平時的工作中，身邊也常常遇到一些磕腳碰手的人，也經常聽到一些議論，說那件事后果不堪設想等等，面對這些安全上的麻木，我們應該如何去應對，對于目前的安全事故案例，我們該如何認識，這是目前擺在我們面前的課題。

一、首先擺正安全與生產的關系

　　安全和生產在實際工作中，會經常出現一些相互矛盾的事情，如果處理不好這些矛盾，就會成為安全隱患，在生產管理中，怎樣去正確處理好這些矛盾，我們這些生產和安全責任人在工作中起著至關重要的作用。實際上，馬克思在辨證唯物論上，就曾經提出過這樣的論點，即：矛盾就是對立的統一。而我們的生產與安全也是一樣的，他最終的目標都是提升經濟價值，因此，我們在生產運行中，遇到安全隱患與生產發生沖突的時候，生產必須服從安全，只有在安全的氛圍下，才能平穩運行，才能圓滿完成各項經濟指標。

二、安全必須從細節抓起

　　常言說千里之堤潰于蟻穴，安全也是一樣的，不起眼的細小環節，有可能會釀成大禍，因此，我們抓安全必須從一切不可能抓起，從點滴抓起。有些人把一次小小的操作失誤和身體擦破一點皮，說成是不小心，看樣子很痛苦也很可憐，其實，這是一種安全意識的淡薄，也是對發生事故者的縱容和袒護。因此我們平時必須借鑒小失誤，開展各種形式的宣傳教育，舉一反三，讓所有人都得到啟發。

三、員工的操作技術和安全教育有助于提高安全管理

１、采取激勵措施，督促員工提高業務技能水平。操作技術水平的高低要與經濟收入掛鉤，真正做到能者上庸者下，讓操作嫻熟的員工得到最充分的發揮。因為操作技術水平的高低直接關聯安全系數，提高一個安全工作的環境，首先要有高度的安全意識，最重要的就是業務技術水平。

２、組織學習安全技術操作規程和行業技術。定時定點向員工傳授操作技能和注意事項，同時共同學習業務技術，共同提高自身技術素質。

３、學習案例分析個案，杜絕違章、杜絕誤操作。對于發生了的事情，決不姑且和寬恕，寧聽罵聲不聽哭聲，要堅持三不放過的原則，挖潛和加強員工的自我保安意識。

4、安全事例大家共享，共同感受，共受教育，能夠使安全的警鐘時常在頭上邊響起，干部員工上下互動，營造了一個共同管安全、共同參與安全的積極向上的氛圍。

四、現場管理有助于提高安全管理

現場管理是一項最直接和最實在的管理方式，能夠當場糾正和教育員工的不規范行為，也能夠現場阻止違章操作、提醒正在工作人員的工作行為，對于施工單位一些不規范的施工方式也可以就地提醒和糾正。

五、各種制度的建全和執行，有助于提高安全管理

　　有法必依，有令必行。如果有些制度的遺漏或不全，那就沒有什么依據可行，也有可能由于制度的缺陷或執行不力而形成不可挽回的局面。因此，制度的制定要細，執行力要強。

六、公開事故也是一種管理

事故發生以后要在第一時間向自己的主管領導進行匯報，不能隱瞞事故真相。隱瞞事故是對事故的開脫和縱容，是對安全犯罪。其實我們很多操作規程都是從這些事故中得來的，操作規程是以亡羊補牢的方式來預防類似事件不在發生，因此，我們要把事故灘在陽光下，讓所有的人都從中吸取經驗教訓，徹底杜絕此類事件不在發生，這是我們最終的目的，也是每一個幸福的家庭所期待的。